當前位置:首頁 > 健康生活 > 心理健康 > 校園專題 > 大學生心理健康環境

大學生心理健康環境

來源:三九健康網 作者:牟永福,邵文華 2004-4-13

摘要: 競爭的日益激烈,事業的艱辛以及生活節奏的加快,給每一個人,尤其是希望獲得知識、贏得未來發展先機的青年學生提出了很高的心理要求,同時也給他們帶來了這樣或那樣的心理壓力。近年來,大學生的心理問題日漸突出,并且呈上升發展的趨勢。這種現象的發生有著多方面的原因,如生理、心理、環境等,其中環境是一個不可忽視的重要因......


現代社會充滿著機遇和挑戰。競爭的日益激烈,事業的艱辛以及生活節奏的加快,給每一個人,尤其是希望獲得知識、贏得未來發展先機的青年學生提出了很高的心理要求,同時也給他們帶來了這樣或那樣的心理壓力。近年來,大學生的心理問題日漸突出,并且呈上升發展的趨勢。這種現象的發生有著多方面的原因,如生理、心理、環境等,其中環境是一個不可忽視的重要因素。這里,主要從環境的角度來“透視”當前大學生心理上存在的問題,以期找到解決問題的良方,促進大學生的全面健康發展。

 

 一、當前大學生心理現狀分析

     作為一個特殊的社會群體,與中小學生、成年人相比,大學生有著自身鮮明的特點。首先,是具有群體性和獨立性。說他們具有群體性,是因為大學生集中在學校居住,在宿舍過著集體生活;說他們具有獨立性,是因為絕大多數大學生都離開了家庭和父母的呵護。其次,是具有過渡性。所謂過渡性,是指大學生在身心發展方面處于青春發育期,各種心理矛盾沖突相互交織,是一個迅速趨向成熟而又未真正成熟的階段。大學生自身的特點決定了其心理特征是復雜多變的,缺少相對的穩定性。所以,懶惰、消極、退縮、孤獨、依賴、缺乏社會責任感等心理現象常常出現在大學生身上。這些心理問題并不僅僅存在于學習成績差、社交能力低的學生當中,一些成績相當優秀,同時是學生干部的大學生也有明顯的心理障礙。例如過度壓抑自己、缺乏自信、心境苦悶、緊張焦慮等,心理健康指標嚴重超出了正常范圍。這些程度不同的心理問題,已經嚴重影響了學生的身心健康和成長發展,突出表現在以下幾個方面:

     1.心理不適應

     多見于低年級學生。有的大學生在家里是獨生子女,缺乏獨立生活能力,一旦脫離父母,生活不能自理,于是產生心理障礙;有的沒有出過遠門,一旦來到新的環境,由于適應能力差,容易產生恐懼害怕的心理。此外,他們原來在中學都是各校各班的尖子,有著強烈的優越感,受不得半點委屈。而大學里尖子薈萃,對比之下其自我認識會發生動搖,心理上很容易受到挫傷,自感孤立無援。這種由于不適應大學生活環境所帶來的心理創傷,持續時間長,容易反復發作,排解的難度比較大。

     2.自我封閉

     大學生們來自五湖四海,個性、習慣、愛好、才能千差萬別,難免有些磕磕碰碰,處置不當便會形成矛盾與沖突。處于青年時期的大學生本來就有一種閉索性的心理傾向,在交往中往往自尊心、好勝心過強,對人嚴對己寬。尤其是那些具有攻擊性、自利性和投射性的學生,個性上的弱點使他們在同學中處于被排斥和受冷落的地位,形成慢性苦悶和心境惡劣。



頁:[1] [2] [3] [4] [5] [下一頁] 
返回頂部】【打印本文】【放入收藏夾】【收藏到新浪】【發布評論



察看關于《大學生心理健康環境》的討論


關閉

網站地圖 | RSS訂閱 | 圖文 | 版權說明 | 友情鏈接
Copyright © 2008 39kf.com All rights reserved. 醫源世界 版權所有 蘇ICP備2023000612號-9 | 增值電信業務經營許可證:蘇B2-20230864
醫源世界所刊載之內容一般僅用于教育目的。您從醫源世界獲取的信息不得直接用于診斷、治療疾病或應對您的健康問題。如果您懷疑自己有健康問題,請直接咨詢您的保健醫生。醫源世界、作者、編輯都將不負任何責任和義務。
本站內容來源于網絡,轉載僅為傳播信息促進醫藥行業發展,如果我們的行為侵犯了您的權益,請及時與我們聯系我們將在收到通知后妥善處理該部分內容
聯系Email:w39kf_admin@163.com